Supervisie 

Supervisie is een methodische wijze van deskundigheidsbevordering.

Supervisie is een leertraject waarin de deelnemer (supervisant) onder leiding van een supervisor leert de eigen stijl en manier van werken te ontdekken, te herkennen en te verbeteren en de persoonlijke groei te stimuleren. Dit leren gebeurt aan de hand van de eigen situatie, werkervaring, leerbehoefte en leerdoelen. Supervisie is daardoor goed in te passen in een POP (Persoonlijk Ontwikkel Plan)

Supervisie is bij uitstek geschikt voor mensen die beroepsmatig werken met mensen.

Supervisie is gericht op integratie van: * persoon en beroep * heden, verleden en toekomst * denken, voelen, willen en doen * therorie en praktijk * verstand en gevoel * ideaal en werkelijkheid en vindt plaats op het raakvlak tussen werk en persoon.

Het belang van integratie is dat je als werker: doet wat je kunt, weet wat je kunt, reageert zoals je kunt reageren, je daar goed bij voelt en dat het overeenkomt met het gewenste beroepshandelen in specifieke situaties.

Werkwijze
Tijdens de intake worden de persoonlijke leerdoelen ten aanzien van het werk in kaart gebracht.
De bijeenkomsten zijn opgebouwd uit een combinatie van gesprekken en praktische oefeningen. Er wordt gewerkt aan de hand van reflectieverslagen en schriftelijk werkinbreng.

Een supervisiereeks bestaat gemiddeld uit 15 bijeenkomsten, in principe om de 14 dagen.

Duur:

• individueel 1uur,
• triade (2 personen) 1,5 uur
• groep (3 personen) 2 uur